UNIREU - RED DE ESCUELAS UNIVERSITARIAS DEL SURESTE

OBJETIVO

Conocerá la estructura del idioma inglés y tendrá las habilidades de escritura: habla, lectura y escucha de esa lengua, además tendrá las bases respecto a los principios teóricos-metodológicos de la ingüística, psicolingüística y sociolingüística del idioma inglés para aplicarlo en la interpretación y traducción de textos, podrá identificar y aplicar las definiciones, técnicas y estrategias de la fonética y fonología, gramática, sintáctica y morfología del inglés en el discurso y la comunicación intercultural. Aunado a ello, reconocerá y evaluará la pertinencia de las técnicas didácticas de la enseñanza de la lengua inglesa para el diseño de instrumentos de evaluación, programas de capacitación y estrategias vinculadas con el proceso de enseñanza-aprendizaje en la práctica docente y/o investigación en cualquier nivel educativo.

CONOCIMIENTOS

Las reglas gramaticales básicas para la adecuada comunicación oral y escrita en español.
Las diferencias fonéticas de la lengua inglesa.
Los elementos morfosintácticos del idioma inglés.
Los aspectos teóricos, objeto de estudio y relación que existe entre la lingüística, psicolingüística y sociolingüística.
La sintaxis y somática del espíralo, así como la relación que existe con otras ciencias lingüísticas.
Los conceptos básicos que integran el proceso de enseñanza- aprendizaje.
Las técnicas y estilos para la lectura y redacción en inglés y en español, el significado y la estructura de la gramática del español y lengua inglesa.
Los elementos teóricos del proceso enseñanza-aprendizaje del idioma inglés.
Los fundamentos teóricos metodológicos que fundamentan la psicología de la educación.
Las nuevas tendencias para el diseño de material didáctico qué facilita el aprendizaje de la lengua inglesa.
Los métodos y técnicas docentes que desarrollan la habilidad de la comprensión de lectura del idioma inglés.
Los conceptos básicos del análisis del discurso y la pragmática de la comprensión, análisis y traducción del texto del inglés al español y viceversa.
En elementos para la organización y administración de la enseñanza de lengua inglesa.

HABILIDADES

Leer, escribir, comprender, traducir, hablar e interpretar correctamente el idioma inglés.
Aplicar las técnicas adecuadas en el ámbito de la traducción e i nterpretación del idioma inglés.
Realizar interpretaciones e interpretación simultánea.
Evalúa los elementos del diseño que pueda incorporarse a producciones audiovisuales y comunicación.
Sistematizar a través de los diagnósticos, dentro de las organizaciones un aporte de la comunicación para la resolución de problemas.
Reconoce en la historia de los medios la posibilidad de entender el presente de la era digital.
Genera producciones de radio y televisión con la finalidad de ser agentes de cambio respecto a la responsabilidad social.
Realiza sus intervenciones profesionales tomando en cuenta el contexto sociológico en el que se desarrolle.
Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para mejora de su actividad profesional.